1. Democracy and education :an introduction to the philosophy of education
پدیدآورنده : /by John Dewey.,دی‍وئ‍ی,Dewey
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش , -- فلسفه , -- جنبههای اجتماعی
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
2. Education in the Light of Tradition
پدیدآورنده : \ Edited by Jane Casewit
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Education -- Philosophy,Education -- Social aspects,Religion,آموزش و پرورش -- فلسفه ,آموزش و پرورش -- جنبههای اجتماعی,دین
رده :
E-Book
,
3. Lettres à quelques amis politiques sur la République et l’état de son école
پدیدآورنده : / Philippe Meirieu.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش , -- فلسفه ,آموزش و پرورش -- جنبههای اجتماعی-- tvhksi
رده :
LB
۸۸۰
/
م
۹
ل
۲ ۱۳۷۷
4. Mahatma's philosophy on indian caste,religion and education
پدیدآورنده : / R. Subramanian.,سوبرامانیان,Subramanian
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : گاندی,، موهنداس کارمچاند,، ۱۸۶۹ - ۱۹۴۸م, -- فلسفه,آموزش و پرورش,دین و جامعهشناسی, -- جنبههای اجتماعی, -- هند, -- هند
رده :
LA
۱۱۵۱
/
س
۹
م
۲ ۱۳۸۷
5. Wheels in the head: educational philosophies of authority, freedom, and culture from Socrates to human rights
پدیدآورنده : / Joel Spring
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش -- فلسفه -- ت‍اری‍خ,آموزش و پرورش -- جنبههای اجتماعی,آموزش و پرورش -- جنبههای س‍ی‍اس‍ی,Critical pedagogy,Free schools
رده :
LB
۱۴
/
۷
/
ال
ف
۵
و
۹ ۱۳۷۸
6. اصول التربیه: الفلسفیه و الاجتماعیه و النفسیه
پدیدآورنده : / وائل عبدالرحمن التل، احمد محمد شعراوی
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش و پرورش -- جنبههای اجتماعی,روان‌شناسی تربیتی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها
رده :
LB
۱۷
/
ت
۸
الف
۶
7. اصول التربیه: الفلسفیه و الاجتماعیه و النفسیه
پدیدآورنده : / وائل عبدالرحمن التل، احمد محمد شعراوی
کتابخانه: كتابخانه مدرسه عالي فقه و معارف اسلامي (حجتيه) (قم)
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش و پرورش -- جنبههای اجتماعی,روان‌شناسی تربیتی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها
رده :
LB
۱۷
/
ت
۸
الف
۶
8. اصول و روشهای تربیت در مناسک حج
پدیدآورنده : / حافظ نجفی
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشكده حج و زیارت (قم)
موضوع : حج -- فلسفه,اسلام و آموزش و پرورش,حج -- جنبههای اجتماعی
رده :
BP
۱۸۸
/
۹
/
ن
۳
الف
۶
9. اصول و روشهای تربیت در مناسک حج
پدیدآورنده : / حافظ نجفی
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشكده حج و زیارت (قم)
موضوع : حج -- فلسفه,اسلام و آموزش و پرورش,حج -- جنبههای اجتماعی
رده :
BP
۱۸۸
/
۹
/
ن
۳
الف
۶
10. العقل و الثقا‌فة و اخذ مکا‌نه فی النفس من الحریة و...
پدیدآورنده : الصفا‌ر، محمد
کتابخانه: كتابخانه و موزه ملي ملك (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- جنبههای اجتماعی,دموکراسی,آزادی,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
۳۷۰
/
۱۱
ص
۶۴۹
ع
۱۳۲۴
11. <ال>معلمون بناه ثقافه: رسائل الی الذین بتجاسرون علی اتخاذ التدریس مهنه
پدیدآورنده : / تالیف باولو فریری,عنوان اصلی: Teachers as cultural workers, letters to those who dare teach.
کتابخانه: المکتبه العامه الامین لجامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه,تدریس -- جنبههای اجتماعی,آموزش و پرورش - شغل‌یابی,تدریس اثربخش,فریری، پائولو،۱۹۹۷ - ۱۹۲۱ م
رده :
LB
۱۷
/
ف
۴
م
۶
12. <ال>معلمون بناه ثقافه: رسائل الی الذین بتجاسرون علی اتخاذ التدریس مهنه
پدیدآورنده : / تالیف باولو فریری,عنوان اصلی: Teachers as cultural workers, letters to those who dare teach.
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه,تدریس -- جنبههای اجتماعی,آموزش و پرورش - شغل‌یابی,تدریس اثربخش,فریری، پائولو،۱۹۹۷ - ۱۹۲۱ م
رده :
LB
۱۷
/
ف
۴
م
۶
13. آموزش برای دوران جهانی (اندیشه پیچیده، روش آموختن در خطا و بی یقیتی انسان)
پدیدآورنده : / ادگار مورن، امیلیو روژه سیورانا، رائول دومینگوموتا,مورن
کتابخانه: (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,پیچیدگی (فلسفه),آموختن,آموزش و پرورش , -- هدفها و نقشها, -- فلسفه , -- جنبههای اجتماعی
رده :
LB
۴۱
/
م
۸
آ
۸
14. آموزش برای دوران جهانی (اندیشه پیچیده، روش آموختن در خطا و بی یقینی انسان)
پدیدآورنده : / ادگار مورن، امیلیو روژه سیورانا، رائول دومینگوموتا,مورن,Morin
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش ,پیچیدگی (فلسفه),آموزش و پرورش ,پیشرفت,شناخت (جامعهشناسی),دانش و دانش‌اندوزی, -- هدفها و نقشها, -- فلسفه , -- فلسفه, -- جنبههای اجتماعی
رده :
LB
۴۱
/
م
۸۳
آ
۸ ۱۳۸۸
15. آموزش برای دوران جهانی (اندیشه پیچیده، روش آموختن در خطا و بی یقینی انسان)
پدیدآورنده : مورن، ادگار
کتابخانه: كتابخانه آیت الله العظمی بروجردی (مسجد اعظم) (قم)
موضوع : آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,جنبههای اجتماعی پیشرفت,شناخت (جامعهشناسی),دانش و دانش اندوزی
16. آموزش برای دوران جهانی (اندیشه پیچیده، روش آموختن در خطا و بی یقینی انسان)
پدیدآورنده : مورن، ادگار Morin, Edgar
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,پیچیدگی (فلسفه),آموزش و پرورش - فلسفه,پیشرفت - فلسفه,شناخت (جامعهشناسی),دانش و دانش‌اندوزی - جنبههای اجتماعی
رده :
LB
۴۱
/
م
۸۳
آ
۸
17. آموزش برای دوران جهانی (اندیشه پیچیده، روش آموختن در خطا و بی‌یقینی انسان)
پدیدآورنده : مورن، ادگار، Edgar ,Morin
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,پیچیدگی (فلسفه),فلسفه پیشرفت,شناخت (جامعهشناسی),جنبههای اجتماعی دانش و دانش‌اندوزی
رده :
LB
۱۴
/
۷
/
م
۹
آ
۸
18. آموزش ستمدیدگا‌ن
پدیدآورنده : فریره، پائولو
کتابخانه: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه,فلسفه آموزش اجبا‌ری,آموزش و پرورش - جنبههای اجتماعی - آمریکا‌ی لاتین
رده :
LB
۸۸۰
/
ف
۴
آ
۸ ۱۳۵۸
19. آموزش و پرورش و با‌زتولید نا‌برابری
پدیدآورنده : حقیقتیا‌ن، منصور، ۱۳۳۴ -
کتابخانه: كتابخانه عمومي آيت الله حائري (فيضيه) (قم)
موضوع : جنبههای اجتماعی آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
LC
۱۹۱
/
ح
۷
آ
۸
20. به سوي دانشگاه بافضليت
پدیدآورنده : / جان نيکسون,عنوان اصلي: 2008 ,Towards the virtuous university: the moral bases of academic practice,نيکسون,Nixon
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش عالي -- جنبه‌هاي اجتماعي,آموزش عالی,Education, Higher,آموزش و پرورش -- فلسفه, -- جنبه‌های‌اخلاقی,-- Moral and ethical aspects
رده :
۳۷۰
/
۰۱۴
ن
۹۵۲
ب
۱۳۹۷
